Treinamento de operadores para atender a uma necessidade em todo o estado

O Central Community College, em Nebraska, desenvolveu um programa de treinamento para operadores de equipamentos pesados ​​que pode receber treinamento na estrada.

A demanda por operadores de equipamentos supera a oferta, e as empresas do estado estão sentindo a dor. Várias empresas de construção entraram em contato com o Central Community College em Nebraska para criar um programa de treinamento para operadores de equipamentos pesados. Novos operadores os procuravam sem o conjunto de habilidades adequado. Todas as partes concordaram que um programa de treinamento de operadores era essencial para o futuro dos negócios da construção e o bem-estar do estado.

Três associações relacionadas à construção doaram US $ 1 milhões para montar e lançar o programa - o primeiro do gênero em Nebraska - em agosto do 2016. Matt McCann foi contratado como Diretor do Programa e Jason Baker como Instrutor, cada um com experiência em construção e demolição, respectivamente.

Uma abordagem de aprendizado combinado molda o programa de equipamentos pesados ​​da faculdade. O programa de diploma de um ano, que leva a um diploma opcional de dois anos, apresenta uma combinação de tempo em sala de aula estudando assuntos como operações de equipamentos, pensamento crítico, solução de problemas e operações no local - onde os alunos aprendem a usar GPS, treinamento em simulação e experiência no ferro. O segundo ano apresenta um estágio de verão e aulas como profissionalismo no local de trabalho, comunicações, gerenciamento de projetos e, claro, mais treinamento em operações de equipamentos pesados. A escola possui entre seis e oito acres que é usada como uma arena de prática. Quando os alunos atingem um certo nível de proficiência, eles se mudam para o laboratório externo para treinamento com ferro de passar.

Durante o planejamento do programa inicial, McCann e Baker sabiam que os simuladores teriam um papel essencial. Dois simuladores foram doados ao programa e outros três foram comprados. Um caminhão articulado, escavadeira, escavadeira hidráulica, carregadeira de rodas grande e motoniveladora, todos equipados com um sistema de movimento, foram integrados ao currículo. “Estou impressionado com a vida do sistema de movimento. Eu senti como se estivesse na máquina real ”, diz McCann.

O ambiente seguro também era um ponto de venda. "Quando Matt e eu aprendemos a operação de equipamentos pesados, fomos jogados em uma máquina e instruídos a descobrir tudo", diz Baker. “A segurança é uma prioridade que estabelecemos para os alunos. Em uma máquina real, os alunos podem machucar alguém, machucar a si mesmos ou causar danos à máquina ”, acrescenta. Os simuladores removem esse risco. Quaisquer contratempos acontecem no ambiente simulado.

A instrução em sala de aula permite que os alunos treinem em um ambiente seguro e recebam feedback dos instrutores.

Baker sabe em primeira mão o que pode dar errado quando operadores experientes se tornam complacentes com a segurança. Com experiência em demolição, ele passou por operadores que foram feridos, ou pior, por causa da complacência. Baker enfatiza a segurança durante todo o treinamento para aprofundar o bom comportamento dos alunos. O simulador pode ser usado para treinar muitos tipos de cenários de segurança. Por exemplo, entendendo os pontos de inflexão na máquina. O sistema de movimento permite que os usuários sintam movimento e vibração, assim como nas máquinas reais; portanto, quando estão operando a máquina simulada em uma inclinação, eles podem sentir qualquer terreno instável que possa levá-los a tombar.

Os alunos não apenas cumprem os padrões de segurança, mas também cumprem outras políticas rigorosas nas aulas. Além da operação da máquina, eles são classificados em participação, esforço e também são colocados em um pool aleatório de testes de drogas - exatamente como seriam no mundo real.

O Central Community College ensina operação de equipamentos pesados ​​com ênfase em segurança. O treinamento nos simuladores Cat® ajuda os alunos a atingir os padrões de segurança.

O processo de aprendizagem não para depois que as aulas acabam. Os alunos são avisados ​​que sempre que quiserem entrar em um simulador para praticar, eles podem fazê-lo. Vários alunos aproveitaram essa oferta. Eles concordam que a Motoniveladora Série M é a máquina mais desafiadora de se aprender. O simulador Grader deixou os alunos mais confortáveis ​​com as operações. Os alunos passaram um tempo extra no simulador para aperfeiçoar suas habilidades e aprender sobre as técnicas de operação antes de voltar para a máquina real.

Para ajudar a promover o programa, Baker e McCann fizeram simuladores na estrada. A escola equipou uma van Sprinter para que eles possam pegar dois simuladores e viajar para feiras de carreira e outros eventos. Futuros alunos podem experimentar os simuladores e aprender sobre o programa de equipamentos pesados. Os simuladores são uma ótima ferramenta de recrutamento, chamando a atenção para onde quer que eles vão!

Tendo uma sala de aula cheia de alunos ansiosos para pegar o ferro, Baker encontrou uma maneira inteligente de incentivar seus alunos a dar o melhor de si. Por mais empolgados que possam entrar nas máquinas, os alunos precisam ganhar - e aprender - o direito de fazê-lo. Os alunos precisam cavar, literalmente! Todos os alunos de Baker recebem uma pá no início da aula. Eles devem usar a pá até que sejam proficientes o suficiente para manusear as máquinas. É uma maneira criativa de garantir que os alunos coloquem a segurança e a prática em primeiro lugar.

A escola não tem prejuízo para novos alunos. As aulas estão sendo preenchidas com alunos ansiosos. As idades variam desde o ensino médio, até os trinta e poucos anos, até os alunos além da idade da aposentadoria que acreditam no aprendizado ao longo da vida. Boas notícias para empresas locais prontas para contratar assim que terminam o programa.