Austin Perry, o júnior da Oelwein High School, colocou os óculos de realidade virtual e ergueu as mãos para coincidir com as mãos na tela, para calibrar a máquina ao seu corpo, permitindo-lhe ver a simulação de equipamento pesado que vinha praticando, agora em 3D. Ele se virou para olhar para trás, em direção ao interior do trailer contendo os dois simuladores.
"Puta merda!"
"O que há aí?" perguntou Courtney Rochette, uma treinadora de sucesso do Northeast Iowa Community College.
“A coisa toda, o caminhão. Isso é bem legal."
“A escavadeira, todo o local de trabalho?” ela perguntou.
"Sim."
O trailer que abriga os simuladores foi pago por meio da Vision Iowa e “doações com a faculdade da comunidade e parcerias”, diz Roger Solberg, agora consultor da Equipment Operator Training LLC. Solberg faz parceria com a NICC para oferecer o treinamento após 20 anos lecionando em faculdades comunitárias.
“Trabalhei com equipamentos toda a minha vida, passei pelo programa que lecionei por 20 anos, depois fui trabalhar de um grande empreiteiro para pequenos empreiteiros”, disse Solberg.
“Eu queria permanecer na indústria. Fiz parceria com empreiteiros, JB Holland, parceiro de Croell e faculdades comunitárias da área também. Fazemos treinamento fora deste trailer também para novos funcionários e operadores de equipamento. Montamos isso porque todos os contratados precisavam de ... funcionários qualificados e treinados. ”
“Este é meu primeiro ano de treinamento para operadores de equipamentos DOT”, disse Solberg. “Se tudo correr bem, seguimos em frente.
“Já estudamos todo o estado de Iowa em escolas de ensino médio, provavelmente já estive em cerca de 10-15 escolas de ensino médio este ano”, disse Solberg.
Solberg treinou 20-30 crianças por dia em média, dependendo do tamanho da escola.
“Gosto que todos tenham de 15 a 20 minutos nos simuladores, então é isso que estamos buscando”, o que significa cerca de 20 crianças por dia, mas ele é paciente. “Vou ficar aqui até que todos queiram passar.”
Rochette exaltou as virtudes do programa.
“Isso economiza tempo e dinheiro porque você não está destruindo equipamentos, não está usando gás e está aprendendo todas essas coisas antes de entrar no negócio real”, disse ela. “Isso dá aos alunos do ensino médio pelo menos uma amostra do que eles podem experimentar na vida real. Parte do meu trabalho como treinador de sucesso é ajudar a descobrir o que eles querem fazer, como a vida pode ser depois do ensino médio, seja ir para a faculdade, faculdade comunitária, ajudá-los a descobrir como é isso. ”
Perry e o colega Colton Roete disseram não ter feito simuladores de direção antes.
“Videogames, sim”, disse Perry. “O simulador é muito mais real do que o videogame. Os controles. Você está sentado em uma cadeira de verdade. ”
“Foi muito realista”, disse o veterano de Wapsie Valley, Tylen Hirsch, da zona rural de Oelwein, sobre o simulador.
Ele o usou para ajudar a encanar água e ladrilhos na propriedade da família, por exemplo.
“Os solavancos, quando você deixa cair o balde muito rápido, dá aquela sacudida, isso era muito realista”, disse Hirsch. “Ou quando você simplesmente se move rápido demais, você entende. Ou quando você está cavando e cavando muito fundo, ele levanta a parte de trás.
“Para pessoas que nunca dirigiram um antes, ... esta seria uma boa maneira de aprender e sentir a sensação sem ser capaz de quebrar algo”, disse ele.
Hirsch aprendeu a dirigir o equipamento pesado com seu pai, Jake Schares, e outros fazendeiros da área.
“Eles me deram um resumo, me deram um emprego e foram embora e só tinham que descobrir.”
Sobre se ele quebrou alguma coisa:
“Houve uma vez em que tive que cavar cerca de um metro sob a almofada de cimento e deixar a almofada lá.” O equipamento permaneceu intacto. “Houve um tempo em que subi rápido demais e quebrei a almofada de cimento.”
Após a simulação, Cameron Rohde, sênior da West Central, comentou: “No longo prazo, você provavelmente economiza muito dinheiro treinando pessoas fazendo isso”.
Rochette forneceu-lhe literatura sobre várias aulas que ele poderia fazer para obter crédito na faculdade através do NICC.
“Estava demorando um pouco no começo”, disse Perry. “Comecei a me acostumar e a andar muito mais rápido.”
Colton Roete, colega de classe de Perry, se inscreveu para tentar a simulação após o incentivo dos professores Jesse Dinsdale e Todd Kastli, além de Rochette.
“Courtney disse que seria uma ótima experiência de aprendizado”, disse Roete. “Eu provavelmente poderia me ver fazendo isso no futuro, talvez como um trabalho paralelo. Eles disseram que, no campo da carreira, há necessidade de operadores de máquinas pesadas.
O pessoal da escola que deseja agendar o treinamento pode entrar em contato com o Treinamento de Operador de Equipamento da Solberg pelo telefone 712-470-4898, de acordo com uma página de mídia social para a empresa.
“Tentamos conseguir patrocínios, empreiteiros se reúnem e patrocinam o trailer para ir à sua escola, eles são bem-vindos para entrar e ver as crianças executando, olhando para os futuros funcionários.”
“Todo empreiteiro, não importa se você é concreto, pedra e cascalho, terra, seja o que for, só temos que fazer as crianças se interessarem, de volta ao campo e acho que esse é um bom caminho. Ir para o ensino médio e mostrar que há opções disponíveis para eles se não quiserem ir para uma faculdade de quatro anos, eles querem fazer algo fora ”.
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