努纳接受北极地区的模拟训练

Cat®模拟器和Nuna培训技术可以移动到加拿大偏远地区进行培训。

程序指令

Nuna的大多数培训师都经过原始设备制造商（OEM）的培训。 Huculak说：“我们的培训师直接参与了整个北部的项目，并利用这些经验来扩充基于模拟器的程序，了解一线主管的实际需求，并使用Cat模拟器程序来实现这些目标。”

虽然仿真已成为Nuna程序的一部分，但首批仿真器却很大，而且不易移动。 需要在某些偏远地区进行培训，而这些偏远地区目前的系统无法做到。 努纳（Nuna）的管理团队希望扩展程序，但并非没有模拟器培训，因此他们开始寻找新的解决方案。

在审核模拟器产品时，Nuna想要的东西不仅能够旅行，而且经济。 “投资价值”是产品必须满足的标准。 在专业市场中，基于Huculak的多年经验，诸如Cat®Simulators中的Walkaround检查之类的模块是当务之急。 Huculak说：“查看了各种型号和尺寸的模拟器后，我发现Cat模拟器的每美元投资价值最高。” 定制的五轮拖车和卡车装有用于移动旅行的模拟器。

计划参与者由客户选择。 促进计划的第一步是为每个学生建立基准。 为此，使用了几种基准测试方法。 首先是个人介绍，以确定先前的经验和能力。 完成此步骤后，学生将学习电动移动设备的一般技能。 该程序以几种培训形式提供，包括详细的讲座和可选的基于计算机的程序。 这使教师有机会根据笔试评估学生的初始基准，并可以选择进行口试。

该计划的下一阶段利用卡特彼勒电子学习职业发展系列（基于计算机的培训）。 再次，第一节课由讲师主持。 随着学生获得知识，该系列变得更加自我指导，以建立信心为目标。 不断的评估决定了他们进步的成功程度。 PME（动力移动设备）的一般技能和Caterpillar的在线学习可以很好地为学生服务，成为该计划下一个组成部分的垫脚石。

一旦学生完成了程序的第一阶段，他们就会转到模拟部分。 借助获得的先验知识，学生可以快速浏览Cat Simulator格式。

培训计划的关键组成部分包括课堂培训和模拟器培训。

讲师监视每个部分和任务的结果。 利用每个会话的报告，讲师直接与学生合作，以确保学生了解目标以及如何为分配的任务获得最佳结果。 除了Cat Simulators之外，本课程还将介绍其配套的eBook培训。 该程序还将灌装机器《操作和维护手册》的值。 手册的阅读有助于学生了解机器的特性和功能； 能力，术语和限制。

Huculak发现，Cat Simulators Walkaround模块是帮助理解检查过程中要查看哪些关键机器零件以及如何检查故障的关键组件。 Walkaround是机器的独家模拟，可以向操作员传授与在实际工地上进行的相同的操作前检查。 从雇主的角度来看，每个成功的操作员必须了解机器预检的价值，要检查的内容以及如何执行检查。 来自Cat模拟器SimU Campus™（该模拟器的记录管理软件）的反馈可用作主要评估工具。 学生对理解报告和成为更好的操作员产生了浓厚的兴趣。

“在我们使用模拟作为主要培训和开发工具的15 +年中，对于每位学生的进步，模拟器报告如何成为他们的个人基准始终给我留下深刻的印象。 我真的很高兴看到学生如何成为自己的比赛。 他们从集体竞争转变为自我完善。 当这种自我完善成为他们自己的一部分时，他们就会成为成为“专业人士”的主要关键因素。 始终学习并设定安全，运营和生产方面的个人目标，” Huculak说道。

随着学生继续学习该计划，在评估基准和进度时，会连续使用一系列考试和测验来增加模拟器报告。 此信息以百分比或标度值转换，以帮助学生了解他们的进步。 “作为一名指导老师，我们有机会见证学生的不断进步，并反思第一天的技能，以及他们不断提高的知识和理解水平。”

程序的教室和模拟器部分完成后，焦点将转移到现场组件。 由于模拟是程序的主要组成部分，因此该是第一手看到模拟和正式一致培训价值的时候了。 “最初的一次现场会议是由一个没有看到模拟的直接影响的项目培训师和直接从一个正在进行的土方工程项目中获得直接监督的人所推动的。 两位现场讲师基于他们在不使用仿真就可以进行培训的现场经验，立即意识到了仿真器的价值。”

该软件会记录并报告模拟会议的结果，因此讲师和操作员可以随着技能的提高跟踪进度。

旅游之旅

虽然在大多数地区都可以使用移动拖车进行旅行，但某些地区仍然充满挑战。 Huculak计划进行类似的首次旅行，以到达加拿大一些最崎country的国家。 选择了五个地点进行新的操作员培训：NU剑桥湾； 新界诺曼威尔斯； 新界耶洛奈夫; NU的Arviat和NT的Tulita。 将模拟器带到剑桥湾将是一个挑战。 位于努纳瓦特（Nunavat）维多利亚岛的南岸，只有两种方法可以将货物，物资或设备运到该地区：夏季乘集装箱船或一年中其他任何时间乘飞机。 2月需要进行培训，因此这意味着模拟器需要乘飞机旅行。 有三种不同类型的飞机可以旅行，但不能保证会是哪一种。 努纳采取了一些步骤来建立可定制的板条箱，以容纳可以在任何飞机上运输的模拟器。 板条箱通过卡车离开萨斯喀彻温省到耶洛奈夫，在那儿等待运往剑桥湾。 他们到达目的地后，便进行了重新组装以进行培训。 Huculak说：“这次巡回活动的主要目的是为该行业的新手提供基本技能和工具，以使其在土方和露天采矿部门或市政部门中找到入门级的职位。”

模拟器从剑桥湾到诺曼·威尔斯。 他们乘驳船回到耶洛奈夫，然后回到图利塔。 整个旅行历时四个月，每个地点共有30名学生参加了为期多天的活动。 参观期间受过培训的每个人都对其工作的公司产生了影响。 在某些情况下，前线主管无法相信没有经验的年轻学生如何掌握并完成了打completed睡练习。 在不到一个小时的时间内，他们就能完成由卵石基材料制成的牌号。 学生从模拟到实际机器的转换速度如此之快，给辅导员留下了深刻的印象。

Huculak对反馈并不感到惊讶。 “就在实际动手之前看到模拟器培训的价值而言，我很幸运地看到了这一价值。” 他回忆起在许多场合进入许多北部社区，亲眼目睹了从模拟到动铁的过渡。 “一个实例涉及一台挖掘机。 那个家伙根本没有任何经验，但是在模拟器上待了六个小时之后，我们将他转移到了机器上。 所有者不敢相信这个家伙是如何进入操作员站的，并在平稳而自信的演示中着手完全控制了机器。” 他已经一遍又一遍地看到：一旦主管有机会见证模拟器培训的成果，就可以接受。是时候审查计划的所有要素，并将学习经验与实际操作员的进步，生产率和安全性联系起来了。”

在整个巡回过程中，就耐用性而言，Cat模拟器被拆卸和重新组装了10次，并通过陆路，空中和水路行驶了大约9,600公里，而没有任何重大问题。

培训的价值

在模拟器培训后，用户不仅可以获得更好的熨烫体验，而且还可以节省大量资金。 Huculak说：“经过二十多年的培训，我100％确信没有比仿真更经济有效的培训方法了。” “当我刚开始成为新的'绿色'运营商时，燃油成本并不是现在的关键因素，设备的资本投资也较低。 我建议您花时间对车队中使用一块铁的实际成本与模拟器的成本进行详细的成本分析。 节省下来的钱并不难。” Huculak进行了比较，不包括培训新操作员的风险因素。 “根据机器的尺寸，每位操作员每小时可节省30至75美元。” 带来更大收益的是，通过仿真，培训新操作员不会有风险。 “您如何为伤害设定真实的美元价值？” Huculak补充说。

首先在模拟器上训练时，学生会更快地过渡到熨斗。

发展一种在公司运营中追求卓越的文化的内在价值也不容忽视。 培训并使用记录保存软件记录模拟会议的结果，为操作员提供了一种观察自己进度的方法。 他们可以发现薄弱环节并进行练习以提高自己的技能。 “当经验丰富的操作员具有能够根据特定参数比较一组目标结果的心态时，他将获得持续自我改进和卓越表现的重要基石。”

在参与操作员培训和发展的过程中，Huculak意识到结构化培训过程的价值和模拟的价值是操作员发展的主要工具。 他相信，随着仿真技术的不断发展和完善，以及设备技术的不断进步，仿真技术将成为各地新运营商发展的基石。