PANAMA CITY BEACH - La Arnold High School ne ha ricevuti due simulatori di escavatori per la sua accademia di costruzione martedì.
Una dimostrazione del Cat Simulator le attrezzature si sono svolte mercoledì per mostrare i funzionari della Bay District School, i rappresentanti delle società di costruzioni e Liceo Arnold Preside Britt Smith come funzionano i simulatori. I simulatori costituiranno un buon addestramento per gli studenti dell'accademia perché danno un'idea precisa di come utilizzare gli escavatori.
Un esempio è che se la benna viene spinta troppo in profondità nella sporcizia, l'escavatore si piegherà all'indietro e non sarà centrato perché viene utilizzata troppa pressione. Entrambi hanno i due joystick che un lavoratore userebbe per spostare la benna, insieme ai pedali per spostare l'escavatore in avanti e indietro.
I lavoratori edili che hanno anni di esperienza hanno affermato che i simulatori potrebbero formare gli studenti all'80% prima di entrare effettivamente come operatori. Il sovrintendente del Bay District Bill Husfelt ha detto che il più grande investimento ora, oltre ai simulatori, che vanno da $ 60,000 a $ 80,000 ciascuno, è negli istruttori dell'accademia di costruzione.
I simulatori sono stati realizzati da Cat Simulator e BDS ha utilizzato fondi per pagarli. Husfelt ha detto che una società di costruzioni avrebbe fornito circa $ 15,000 per più simulatori, ma non ha specificato quale.
Husfelt ha detto scherzosamente che una volta che gli studenti vedranno i simulatori, l'interesse per il programma si diffonderà come COVID-19.
Steven Clements, vice presidente della divisione civile di GAC Contractors, e George Roberts, proprietario di Roberts and Roberts Inc., hanno controllato i nuovi simulatori mercoledì. I piani per lavorare con Arnold e l'accademia delle costruzioni andavano avanti e indietro tra Clements e Roberts.
Alcuni di questi piani includevano aiutare con la cooperazione e possibilmente aiutare a ottenere istruttori più esperti per il programma.
"In qualità di nuovo presidente della Bay County Contractors Association, ci impegneremo a sostenere e assicurarci di sostenere l'investimento che la scuola ha fatto", ha detto Roberts. "Sarà enorme per il nostro settore per il futuro a venire."
"Abbiamo decisamente bisogno di aiuto nel nostro settore in questo momento", ha detto Clements. "Tutto è stato ricostruito dall'uragano (Michael) e nuove persone stanno arrivando nella nostra zona, quindi sosterremo sicuramente il simulatore e le scuole del distretto della baia e forniremo tutto l'aiuto di cui hanno bisogno".
C'è una preoccupazione crescente nel settore edile di non avere abbastanza lavoratori, soprattutto quelli più giovani. Clements e Roberts hanno detto che un operatore di escavatori inizierebbe tra $ 12 e $ 15 l'ora, ma si sarebbero spostati rapidamente.
Jordan Forehand, istruttore per l'accademia di costruzione di Arnold, ha detto che c'è una crescente eccitazione dopo aver avuto i simulatori nel campus solo per un paio di giorni. Insegna già sei classi che vanno da 150 a 180 studenti per semestre nell'accademia, ma ha detto che sente che quel numero crescerà rapidamente.
Il piano di Forehand è che gli studenti del terzo anno utilizzino i simulatori, ma ciò non ha abbassato l'eccitazione dei suoi studenti più giovani.
"So che i miei studenti più giovani, che sono a circa un anno e mezzo di distanza dal loro lavoro, sono già entusiasti", ha detto Forehand. "Ho avuto bambini che non avevo mai visto prima venire da me chiedendomi di loro (simulatori) e questo è solo il secondo giorno che li ho nella mia classe."
Forehand ha aggiunto che avrà bisogno di una classe più grande perché si aspetta un aumento delle iscrizioni. Ha detto ironicamente che avrebbe potuto essere nell'auditorium per un po '.
Per quanto sia stato eccitante per Forehand avere a portata di mano attrezzature per aumentare la qualità dell'istruzione per l'accademia, è più entusiasta della possibilità che i suoi studenti ricevano opportunità di co-op. Sebbene l'insegnamento in classe sia ottimo, non è paragonabile all'acquisizione di esperienze di vita reale.
"Questo è l'obiettivo finale quando insegni a un'accademia di commercio, in particolare l'edilizia", ha detto Forehand. "Per sentire questa opportunità cooperativa e per loro di avere la possibilità di lasciare la scuola superiore con un lavoro, mi sento felice per loro (studenti)."
Si è parlato anche dell'utilizzo dei simulatori per la formazione post-scolastica per le persone che sono già nel settore. Queste cose verranno risolte con Arnold, Roberts e Roberts Inc. e GAC Contractors.
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