Cat® 模拟器系统以及 SimScholars™ 重型设备操作员 (HEO) 课程在佐治亚州新推出的 HEO 模拟器培训计划中发挥着关键作用。

新的 HEO 计划是佐治亚州 17 个职业集群/途径之一,它提供了一个结构,用于在佐治亚州的公立高中组织和提供优质的职业、技术和农业教育 (CTAE) 计划。 HEO 计划为佐治亚州 12 所高中和职业技术中心的学生提供了学习和进入建筑行业的途径。

CW Matthews Contracting Co., Inc. 最近对其员工进行了该计划的试点,并认为该计划非常有效地使个人走上“快车道”成为横向建筑行业的重型设备操作员。 CW Matthews 培训和招聘总监 Jeremy Whitaker 将该计划的成功归功于 Cat Simulators 系统和 SimScholars™ 课程。

“Cat 模拟器是该计划的主要焦点,因为模拟器对真实设备非常真实,”Whitaker 说,他解释了 SimScholars 课程如何为教师提供课程概述、练习目标、学习成果、课程计划、逐步步骤程序、清单/时间表、学生管理工具、测验和前/后测试。 “模拟器以及 SimScholars 课程真正让我们的学生走上了成为操作员的快车道。” 

该计划包括三个课程,工业基础和职业安全(佐治亚州所有施工途径的入门课程),重型设备介绍:挖掘机和重型设备 1:推土机。 讲师将班级分成两组,从重型设备入门课开始。

第 1 组学生使用 SimScholars 课程完成课堂学习。 他们深入了解为什么需要以某种方式操作机器的原因。 同时,第 2 组的学生在 Cat Simulators 系统上体验挖掘机实践培训,并完成诸如机器巡视、工作台和卡车装载、沟箱和管道以及挖沟等练习,仅举几例。 一旦两个小组都完成了他们的目标,他们就会交换位置。 课堂学生在模拟器上进行训练,模拟器学生完成课堂学习。

在 HEO 途径的第二和第三堂课中,行业合作伙伴为学生提供“愿景之旅”,这对行业合作伙伴和学生都有好处。 合作伙伴有机会与学生建立关系; 学生们可以体验真实的设备,并看到熟练的操作员操作机器。

惠特克在视觉之旅中解释说,学生们看到模拟器上的控件与真实熨斗上的控件相同。 “在模拟器上拥有与真实设备相同的控制非常重要。 当他们转向真正的设备时,这使得学习曲线不那么陡峭。”

“猫® 模拟器是该计划的主要焦点,因为模拟器对真实设备来说是如此真实,”惠特克解释说,他解释了 SimScholars 课程如何为教师提供课程概述、练习目标、学习成果、课程计划、分步程序、清单/时间表、学生管理工具、测验和前/后测试。

在该途径的第二和第三堂课结束时,行业合作伙伴会在真实的工作地点招待学生,让学生进行他们的“顶点项目”。 学生的顶点项目要求他们在真实设备上执行与在模拟器上执行的相同系列的任务。 在顶峰阶段,经验丰富的操作员会观察学生并确保他们遵守严格的安全准则。

“由于在模拟器上学习和练习,学生们熟悉并熟悉真实的机器。” Whitaker 继续说道,“从模拟器过渡到真实设备就像穿上一双你已经磨合过的舒适靴子。你已经熟悉并适应了它们。 学生们能够在第一天就在现场对真实设备产生影响。”

Whitaker 解释说,成功完成整个课程及其顶点项目并获得 CTAE 讲师好评和推荐的学生将在全州承包商的横向建筑行业中获得各种职业机会。

“我们感谢这条新途径所获得的所有支持,”惠特克评论道。 “我们的目的是继续与佐治亚州大会合作,为额外资金制定预算,以便在全州启动更多计划来影响学生,同时满足我们行业的劳动力需求。”

“从模拟器过渡到真实设备就像穿上一双你已经磨破的舒适靴子。你已经熟悉并适应它们了。 学生们能够在第一天就在现场对真实设备产生影响。”