PANAMA CITY BEACH - Arnold High School recebeu dois simuladores de escavadeira para sua academia de construção terça-feira. 

Uma demonstração da Cat Simulators equipamento foi realizado na quarta-feira para mostrar aos funcionários da Bay District School, representantes da empresa de construção e Escola de Ensino Médio Arnold Principal Britt Smith como funcionam os simuladores. Os simuladores serão um bom treinamento para os alunos da academia, pois dão uma ideia precisa de como usar as escavadeiras.

Um exemplo é se a caçamba for empurrada muito fundo na terra, a escavadeira se inclinará para trás e não ficará centralizada porque muita pressão está sendo usada. Ambos têm os dois joysticks que um trabalhador usaria para mover a caçamba, junto com pedais para mover a escavadeira para frente e para trás.

George Roberts, proprietário da Roberts and Roberts, Inc., tem a chance de usar o novo simulador.
Uma vista de um simulador de escavadeira em operação. O novo simulador foi comprado recentemente para uso por alunos da Academia de construção da Arnold High School.

Trabalhadores da construção civil com anos de experiência disseram que os simuladores podem ter alunos 80% treinados antes de realmente entrarem como operadores. O superintendente do Bay District, Bill Husfelt, disse que o maior investimento agora, além dos simuladores, que rodam entre US $ 60,000 a US $ 80,000 cada, está nos instrutores da academia de construção.

Os simuladores foram feitos por Simuladores Cat e a BDS usou dinheiro de concessão para pagar por eles. Husfelt disse que uma empresa de construção forneceria cerca de US $ 15,000 para mais simuladores, mas não especificou qual.

Husfelt disse brincando que assim que os alunos virem os simuladores, o interesse pelo programa se espalhará como o COVID-19.

Steven Clements, vice-presidente da Divisão Civil da GAC ​​Contractors, e George Roberts, proprietário da Roberts and Roberts Inc., conferiram os novos simuladores na quarta-feira. Planos para trabalhar com Arnold e a academia de construção estavam indo e voltando entre Clements e Roberts.

Alguns desses planos incluíam ajudar com o co-op e possivelmente ajudar a conseguir instrutores mais experientes para o programa.

“Como o novo presidente da Bay County Contractors Association, vamos nos comprometer em apoiar e garantir o apoio do investimento que a escola fez”, disse Roberts. “Será enorme para a nossa indústria no futuro.”

“Definitivamente, precisamos de ajuda em nosso setor no momento”, disse Clements. “Tudo está sendo reconstruído a partir do furacão (Michael) e novas pessoas estão chegando em nossa área, então, definitivamente vamos apoiar o simulador e as escolas do distrito de Bay e fornecer toda a ajuda de que precisam”.

Há uma preocupação crescente na indústria da construção de não ter trabalhadores suficientes, especialmente os mais jovens. Clements e Roberts disseram que um operador de escavadeira começaria entre US $ 12 e US $ 15 por hora, mas aumentaria rapidamente.

Jordan Forehand, instrutor da academia de construção em Arnold, disse que há uma empolgação crescente depois de apenas ter os simuladores no campus por alguns dias. Ele já dá seis turmas que variam entre 150 e 180 alunos por semestre na academia, mas disse que sente que esse número crescerá rapidamente.

O plano de Forehand é que os alunos do terceiro ano usem os simuladores, mas isso não diminuiu o entusiasmo de seus alunos mais jovens.

“Eu sei que meus alunos mais novos, que estão cerca de um ano e meio longe de trabalhar com isso, já estão animados”, disse Forehand. “Tive filhos que nunca tinha visto antes me perguntarem sobre eles (simuladores) e este é apenas o meu segundo dia de aula com eles.”

Dois simuladores na Arnold High School darão aos alunos a chance de praticar usando uma escavadeira.

Forehand acrescentou que vai precisar de uma sala de aula maior porque espera um aumento nas matrículas. Ele disse irônico que talvez tivesse que ficar no auditório por um tempo.

Por mais empolgante que seja para Forehand ter equipamentos úteis para aumentar a qualidade da educação para a academia, ele está mais animado com a possibilidade de seus alunos obterem oportunidades de cooperação. Embora a instrução em sala de aula seja ótima, ela não se compara à experiência da vida real.

“Esse é o objetivo final quando você ensina uma academia de comércio, especialmente construção”, disse Forehand. “Por ouvir essa oportunidade de co-op e por eles terem a chance de deixar o ensino médio com um emprego, fico feliz por eles (alunos).”

Também houve palestras sobre o uso dos simuladores para treinamento pós-escolar para quem já está no setor. Essas coisas serão resolvidas com Arnold, Roberts and Roberts Inc. e GAC Contractors.