PANAMA CITY BEACH - Arnold High School otrzymało dwa symulatory koparek za akademię budowy we wtorek. 

Demonstracja Cat Simulators sprzęt odbył się w środę, aby pokazać urzędników Bay District School, przedstawicieli firm budowlanych i Szkoła im. Arnolda Dyrektor Britt Smith, jak działają symulatory. Symulatory będą dobrym treningiem dla studentów akademii, ponieważ zapewniają dokładne wyczucie, jak używać koparek.

Jednym z przykładów jest to, że jeśli łyżka zostanie zbyt głęboko wepchnięta w ziemię, koparka odchyli się do tyłu i nie zostanie wyśrodkowana ze względu na zbyt duży nacisk. Oba są wyposażone w dwa joysticki, których pracownik używałby do przesuwania łyżki, wraz z pedałami do poruszania koparką do przodu i do tyłu.

George Roberts, właściciel Roberts and Roberts, Inc., ma szansę skorzystać z nowego symulatora.
Widok działającego symulatora koparki. Nowy symulator został niedawno zakupiony do użytku przez studentów Akademii Konstrukcyjnej Arnold High School.

Pracownicy budowlani, którzy mają wieloletnie doświadczenie, twierdzą, że symulatory mogłyby przeszkolić studentów w 80%, zanim faktycznie pojawią się jako operator. Superintendent Bay District Bill Husfelt powiedział, że obecnie największą inwestycją, oprócz symulatorów, które kosztują od 60,000 80,000 do XNUMX XNUMX dolarów każdy, są instruktorzy akademii budowlanej.

Symulatory zostały wykonane przez Cat Simulators, a BDS wykorzystało dotacje na ich opłacenie. Husfelt powiedział, że firma budowlana dostarczy około 15,000 XNUMX dolarów na więcej symulatorów, ale nie określił, który z nich.

Husfelt żartobliwie powiedział, że gdy uczniowie zobaczą symulatory, zainteresowanie programem będzie się rozprzestrzeniać jak COVID-19.

Steven Clements, wiceprezes Wydziału Cywilnego dla Wykonawców GAC oraz George Roberts, właściciel Roberts and Roberts Inc., sprawdzili w środę nowe symulatory. Plany współpracy z Arnoldem i akademią budowlaną były między Clementsem a Robertsem.

Niektóre z tych planów obejmowały pomoc w kooperacji i prawdopodobnie pomoc w pozyskaniu bardziej doświadczonych instruktorów do programu.

„Jako nowy prezes Stowarzyszenia Wykonawców Hrabstwa Bay, zamierzamy zobowiązać się do wspierania i tworzenia kopii zapasowych inwestycji, których dokonała szkoła” - powiedział Roberts. „To będzie ogromne wyzwanie dla naszej branży w przyszłości”.

„Zdecydowanie potrzebujemy teraz pomocy w naszej branży” - powiedział Clements. „Wszystko jest odbudowywane po huraganie (Michael) i nowi ludzie przybywają do naszego obszaru, więc na pewno wesprzemy symulator i szkoły Bay District i zapewnimy pomoc, jakiej potrzebują”.

W budownictwie narasta obawa o brak wystarczającej liczby pracowników, zwłaszcza młodszych. Clements i Roberts powiedzieli, że operator koparki zaczynałby od 12 do 15 dolarów za godzinę, ale szybko awansowaliby.

Jordan Forehand, instruktor akademii budowlanej w Arnold, powiedział, że emocje rosną po tym, jak symulator jest w kampusie tylko przez kilka dni. Prowadzi już w akademii sześć klas, które wahają się od 150 do 180 studentów na semestr, ale powiedział, że czuje, że liczba ta szybko wzrośnie.

Plan Forehand zakłada, że ​​studenci trzeciego roku będą korzystać z symulatorów, ale to nie zmniejszyło podniecenia jego młodszych uczniów.

„Wiem, że moi młodsi uczniowie, którzy są około półtora roku od pracy, są już podekscytowani”, powiedział Forehand. „Miałem dzieci, których nigdy wcześniej nie widziałem, podchodziły do ​​mnie i pytały o nie (symulatory), a to dopiero mój drugi dzień, kiedy mam je w klasie”.

Dwa symulatory w Arnold High School dadzą uczniom szansę na ćwiczenie z użyciem koparki.

Forehand dodał, że będzie potrzebował większej sali lekcyjnej, ponieważ spodziewa się wzrostu liczby zapisów. Powiedział z przymrużeniem oka, że ​​być może będzie musiał zostać na chwilę w audytorium.

Posiadanie podręcznego sprzętu w celu podniesienia jakości edukacji w akademii było ekscytujące, ale bardziej ekscytuje go możliwość, że jego uczniowie otrzymają możliwość współpracy. Chociaż nauka w klasie jest świetna, nie można jej porównać z zdobywaniem doświadczenia z życia wziętego.

„To jest ostateczny cel, gdy uczysz w akademii handlowej, zwłaszcza budownictwa” - powiedział Forehand. „Aby usłyszeć tę okazję do współpracy i aby mieli szansę zakończyć liceum z pracą, cieszę się z ich powodu (uczniów)”.

Mówiono też o wykorzystaniu symulatorów do zajęć pozalekcyjnych dla osób, które już pracują w branży. Te rzeczy zostaną opracowane z Arnold, Roberts and Roberts Inc. oraz GAC Contractors.