Austin Perry, junior van de Oelwein High School, deed de virtual reality-bril om en stak zijn handen op om de handen op het scherm te passen, om de machine op zijn lichaam te kalibreren, zodat hij de simulatie van zware apparatuur kon zien die hij had geoefend, nu in 3D. Hij draaide zich om en keek achter zich, naar de binnenkant van de trailer met de twee simulatoren.
"Holy crap!"
"Wat is daar achter?" vroeg Courtney Rochette, een succescoach bij Northeast Iowa Community College.
'De hele zaak, de truck. Dat is best wel cool."
"De graafmachine, het hele bouwterrein?" zij vroeg.
"Ja."
De trailer waarin de simulatoren zijn ondergebracht, werd betaald via Vision Iowa en "subsidies met de gemeenschapscollege en partnerschappen", zegt Roger Solberg, nu consultant voor Equipment Operator Training LLC. Solberg werkt samen met NICC om de training aan te bieden na 20 jaar lesgeven aan community college.
"Ik heb mijn hele leven apparatuur gebruikt, ik heb het programma doorlopen dat ik 20 jaar heb onderwezen, daarna ben ik aan het werk gegaan van een grote aannemer tot kleine aannemers", zei Solberg.
“Ik wilde in de branche blijven. Ik werkte samen met aannemers, JB Holland, Croell's partner, en community colleges in het gebied werkten ook samen. We trainen ook vanuit deze trailer voor nieuwe medewerkers en machinisten. We hebben dit samengesteld omdat alle aannemers ... bekwame, geschoolde medewerkers nodig hadden. "
"Dit is mijn eerste jaar van de DOT Equipment Operator Training", zei Solberg. “Als het goed gaat, gaan we door.
"We zijn in de hele staat Iowa naar middelbare scholen geweest, ik ben dit jaar waarschijnlijk al naar ongeveer 10-15 middelbare scholen geweest", zei Solberg.
Solberg trainde gemiddeld 20-30 kinderen per dag, afhankelijk van de grootte van de school.
"Ik wil dat iedereen 15-20 minuten op de simulators heeft, dus daar schieten we op", dat zijn ongeveer 20 kinderen per dag, maar hij is geduldig. "Ik blijf hier totdat iedereen erdoorheen wil komen."
Rochette prees de deugden van het programma.
"Dit, het bespaart tijd, het bespaart geld omdat je geen apparatuur vernietigt, je geen gas gebruikt, en je leert al deze dingen voordat je aan het echte werk begint", zei ze. “Het geeft de middelbare schoolkinderen in ieder geval een voorproefje van wat ze in het echte leven kunnen ervaren. Een deel van mijn werk als succescoach is om te helpen erachter te komen wat ze willen doen, hoe het leven eruit zou kunnen zien na de middelbare school, of het nu naar de universiteit gaat, of een middelbare school, hen helpen erachter te komen hoe dat eruit ziet.
Perry en klasgenoot Colton Roete zeiden beiden dat ze nog niet eerder rijsimulators hadden gedaan.
'Videogames, ja,' zei Perry. “De simulator is veel echter dan de videogame. De bedieningselementen. Je zit in een echte stoel. "
"Het was heel realistisch", zei Tylen Hirsch, senior van Wapsie Valley, op het platteland van Oelwein, over de simulator.
Hij heeft het gebruikt om bijvoorbeeld water- en tegellijnen op het gezinsoppervlak te laten lopen.
"De hobbels, als je de emmer te snel laat vallen, schud je dat, dat was heel realistisch", zei Hirsch. 'Of als je gewoon te snel beweegt, snap je dat. Of als je naar beneden graaft en je graaft te diep, dan tilt hij de achterkant ervan op.
"Voor mensen die er nog nooit eerder hebben gereden, ... zou dit een zeer goede manier zijn om te leren en het gevoel te krijgen zonder iets te kunnen breken", zei hij.
Hirsch leerde het zware materieel besturen van zijn vader, Jake Schares en andere boeren uit de streek.
"Ze gaven me een overzicht, gaven me een baan en liepen weg, en moesten het gewoon uitzoeken."
Of hij iets heeft gebroken:
"Er was een keer dat ik als 4 meter onder de cementpad moest graven en de pad daar moest laten." De apparatuur bleef intact. "Er was een keer dat ik te snel naar boven kwam en de cementpad brak."
Na de simulatie merkte Cameron Rohde, senior van West Central, op: "Op de lange termijn bespaar je waarschijnlijk veel geld door mensen hierin te trainen."
Rochette voorzag hem van literatuur over verschillende lessen die hij via het NICC voor studiepunten kon volgen.
'In het begin duurde het even,' zei Perry. "Ik begon eraan te wennen en het ging een stuk sneller."
Perry's klasgenoot, Colton Roete, meldde zich aan om de simulatie te proberen na aanmoediging van leraren Jesse Dinsdale en Todd Kastli, evenals Rochette.
'Courtney zei dat het een geweldige leerervaring zou zijn,' zei Roete. “Ik zou het mezelf waarschijnlijk in de toekomst kunnen zien doen als misschien een bijbaan. Ze zeiden dat op het gebied van carrière zware machinisten in nood zijn. "
Schoolpersoneel dat training wil plannen, kan de Equipment Operator Training van Solberg bereiken op 712-470-4898, volgens een sociale mediapagina voor het bedrijf.
"We proberen sponsoring te krijgen, aannemers komen bij elkaar en sponsoren de trailer om naar hun middelbare school te komen, ze zijn welkom om binnen te komen kijken hoe de kinderen het runnen, kijkend naar toekomstige werknemers."
“Elke aannemer, het maakt niet uit of je beton, steen en grind, vuil of wat dan ook bent, we moeten gewoon de kinderen interesseren, terug in het veld en ik denk dat dit een goede manier is. Naar middelbare scholen gaan en laten zien dat er opties voor hen zijn: als ze niet naar een vierjarige universiteit willen, willen ze iets buiten doen. "
Ga naar artikel
