Il futuro sembra roseo per gli studenti della scuola superiore della contea di Toombs iscritti al programma di tre corsi Heavy Equipment Operations (HEO) Pathway della scuola. La scuola superiore è una delle 12 scuole superiori che attualmente comprendono il programma CTAE (Career, Technical, and Agricultural Education) dello stato della Georgia, che offre agli studenti un percorso per entrare nel settore edile con formazione e conoscenza del funzionamento di attrezzature pesanti.

L'apprendimento in questo programma differisce dalla maggior parte delle classi che gli studenti frequentano durante l'anno scolastico. Nel programma HEO, gli studenti trascorrono del tempo sui due sistemi di simulazione Cat® all'avanguardia della scuola imparando come utilizzare l'escavatore idraulico e il bulldozer in modo sicuro e corretto. Devono completare tre corsi per ricevere un certificato di completamento del percorso: Fondamenti dell'industria e sicurezza sul lavoro, Introduzione alle attrezzature pesanti: escavatori e attrezzature pesanti 1: Bulldozer.

"Abbiamo completato il nostro primo test Capstone lo scorso dicembre", ha spiegato Tom Brodnax, istruttore HEO. “È stata la cosa più grande in cui sono stato coinvolto nell'istruzione in 22 anni. Vedere gli studenti passare dai Cat Simulator al vero ferro sembrava proprio che si fossero allenati sul vero ferro per tutto il tempo.

Oltre a guidare camion e trattori e occasionalmente azionare un escavatore per aiutare un vicino a scavare uno stagno, Brodnax non ha esperienza nell'uso di attrezzature pesanti, ma gli interessava. Quando si è presentata l'opportunità di essere l'istruttore HEO del programma, l'ex insegnante di educazione fisica, nutrizione, educazione speciale ed economia ha colto al volo. E lo adora!

Passione per i simulatori di gatti e curriculum SimScholars™

Brodnax attribuisce la maggior parte della sua passione per la posizione ai simulatori e al curriculum di formazione, SimScholars™. Brodnax ha istruito più di 30 studenti su entrambi i sistemi di simulazione insieme all'utilizzo del curriculum SimScholars™, che usa ogni settimana perché corrisponde 1:1 a tutti gli esercizi del simulatore.

“Prima di iniziare una lezione, spiego cosa dovrebbero fare. Quindi, se sento che non lo stanno facendo, tornerò da loro e dirò loro di guardare la sezione e scrivere 10 punti su come sonnecchiare sopra un muro alto. SimScholars spiega perché dovrebbero o non dovrebbero far funzionare la macchina in un modo particolare, il che è parte del motivo per cui mi piace usarla ", ha spiegato Brodnax, che ha visto gli studenti allenarsi a vicenda sui simulatori utilizzando le conoscenze acquisite dal curriculum di SimScholars.

"Ho sentito alcuni studenti in realtà dire: 'Ehi, devi alzarti proprio qui perché non dovresti essere così ripido' o 'Stai scavando troppo in profondità, ora le tue tracce scivoleranno '”, ha detto Brodnax. "Stanno davvero imparando."

In genere, Brodnax ha da 10 a 12 studenti in ogni classe, quindi gli studenti ruotano dallo studio di SimScholars all'apprendimento e poi alla pratica sui due simulatori. "Quando gli studenti hanno finito con SimScholars, so che sono abbastanza esperti da sapere cosa fare quando salgono sui simulatori e non devono chiedere: 'Ora cosa devo fare?'", ha detto Brodnax. “Adoro SimScholars. Penso che sia un ottimo curriculum.

Gli studenti dimostrano le loro abilità

Dopo che gli studenti hanno completato l'esercizio di scavo con escavatore, hanno praticato lo scavo con un vero e proprio mini escavatore sul terreno a cui la scuola aveva accesso per il corso. “Per alcuni è la prima volta che salgono su qualcosa, un trattore o altro. E lo trovano più facile del simulatore'”, ha spiegato Brodnax, che pensa che sia perfetto. "Questo è ciò che vuoi. Primo, vuoi che si allenino duramente; poi, è più facile quando azionano la vera macchina.

Uno studente, in particolare, spicca nella mente dell'istruttore. “Sembrava che avesse sempre azionato una vera macchina. Quindi, è salito sulla macchina vera e l'ha fatta a pezzi, in senso positivo!

“Quando gli studenti sono stati testati per le loro pietre di copertura, il gruppo che li ha testati è rimasto così colpito che hanno detto che avrebbero assunto tutti i miei studenti, proprio ora, come operatori. Gli studenti hanno dimostrato di avere competenze sufficienti per essere operatori", ha affermato Brodnax.

Ognuno è un vincitore!

Brodnax ha condiviso che durante una recente sfida di attrezzature, i suoi studenti hanno vinto quattro premi: primo posto, secondo posto (due a pari merito) e terzo posto. "C'erano otto bambini al concorso e i miei figli hanno portato a casa quattro premi!" disse Brodnax.

A vincere non sono solo gli studenti, ma anche le imprese edili locali. Con la domanda di operatori di attrezzature pesanti qualificati ai massimi storici, gli studenti del programma contribuiranno a riempire quei posti di lavoro e mantenere la pipeline piena. Brodnax è fiducioso che i suoi studenti saranno pronti. “Credo nei simulatori e sono super contento. Devo ringraziare Cat Simulator e SimScholars per quello che gli studenti stanno imparando sui simulatori".

Nota dell'editore: Se la tua scuola superiore o centro tecnico di carriera è interessato a stabilire un percorso di carriera per le operazioni di attrezzature pesanti per gli studenti, contatta il nostro team.