Da quando il Collins Career Technical Center (CCTC) di Chesapeake, Ohio, ha lanciato il suo programma di formazione per operatori di attrezzature pesanti (HEO) per adulti, non ha guardato indietro. In effetti, il programma continua a guardare avanti e a crescere poiché è diventato un asset e una risorsa importante per il settore edile nell’area circostante.
Nel 2021, il direttore associato del CCTC, Michael Staton, e l'amministratore post-secondario/direttore della tecnologia, Chris Leese, hanno stabilito che c'era bisogno di operatori di attrezzature pesanti dopo aver completato una valutazione delle esigenze con i datori di lavoro locali e gli ingegneri operativi locali in Ohio, Kentucky e West Virginia.
"Abbiamo stabilito che c'era un grande bisogno di formazione degli operatori per soddisfare le future esigenze di quasi 22,000 operatori di attrezzature pesanti nei prossimi due anni", ha affermato Staton.
Hanno collaborato con gli ingegneri operativi 18 locali dell'Ohio per progettare il programma in modo da allinearsi con il Dipartimento dell'istruzione superiore dell'Ohio, sostenendo al tempo stesso la missione del CCTC di preparare giovani e adulti a entrare, competere e avanzare in un mondo del lavoro in continua evoluzione. Staton ha spiegato che lui e Leese credevano che il programma di formazione HEO approfondito sarebbe stato cruciale per la futura forza lavoro del Tri-State.
Corso strutturato per includere la formazione sul simulatore
Il team ha progettato il corso per fornire agli studenti adulti, di età compresa tra 18 e 35 anni, qualcosa di più che semplici libri di testo e lezioni in classe. Comprende un corso pratico con simulatore in cabina su quattro sistemi Cat® Simulator: la piccola pala gommata, la motolivellatrice, l'escavatore e il dozer che Staton e Leese concordano di apportare una sensazione di mondo reale all'esperienza di apprendimento degli studenti.
“Volevamo la sensazione del mondo reale. Volevamo l'articolazione. Volevamo il movimento nel sedile. Volevamo le vibrazioni", ha detto Staton. “Volevamo che i simulatori si sentissero il più possibile seduti sul sedile e dietro il bastone. Ed è quello che offrono i simulatori di gatti".
Leese voleva anche che il programma si distinguesse da altri programmi simili di educazione degli adulti. "E per noi, quello era Cat Simulator", ha detto Leese. "I simulatori sono la ciliegina sulla torta per gli studenti che vogliono diventare operatori di attrezzature pesanti."
Due anni fa, il programma ha aggiunto altri due sistemi Cat Simulator, la terna e il camion articolato. "Abbiamo acquistato nuovi simulatori e abbiamo affidato quelli vecchi al nostro programma scolastico", ha affermato Staton, spiegando che CCTC ha un programma scolastico situato a sette miglia dal campus principale per i programmi delle scuole superiori locali.
“Il nostro programma ha successo e gran parte di esso è dovuto ai simulatori di gatti. Sono vivi e reali quanto possono essere”, ha spiegato Staton. “Il successo di questo programma sta nel fatto che i nostri studenti possono avere l'opportunità, mentre sono in classe per cinque mesi, di fare esperienza pratica. È duplice. Non sono semplicemente seduti in una classe. Stanno facendo esperienza pratica, sviluppando memoria muscolare e abilità mentre sono sui simulatori.
Gli studenti passano facilmente alle macchine reali
Negli ultimi tre anni, Staton ha osservato gli studenti con cinque mesi di lezioni in classe e più di 40 ore di formazione pratica sui simulatori passare facilmente dai simulatori alle macchine reali in un complesso sportivo appartenente alla Lawrence County Economic Development Corporation. Attribuisce gran parte della transizione graduale agli autentici controlli Cat dei simulatori e all'istruttore del corso, Mark Norris, che vanta oltre 20 anni di esperienza con attrezzature pesanti.
Staton ha spiegato: “La memoria muscolare acquisita dagli studenti durante i cinque mesi di allenamento sui comandi dei simulatori è la stessa di quando si siedono sul sedile della macchina reale. E il nostro istruttore è eccezionale con gli studenti. Trasmette la sua esperienza agli studenti e questo non fa che aumentare il loro successo.
"Abbiamo spostato molta terra negli ultimi tre anni, ma lo stiamo facendo con uno scopo", ha affermato Staton. “Non stiamo semplicemente scavando un piè di pagina e riempiendolo di nuovo, per poi scavare di nuovo il piè di pagina il giorno dopo. Stiamo spostando terra, caricando autoarticolati e autocarri con cassone ribaltabile, azionando apripista, escavatori e minipale. Stiamo costruendo strade. Gli studenti ricevono davvero un’istruzione a tutto tondo”.
E le industrie edili e delle attrezzature pesanti dell'area dei Tre Stati stanno riempiendo i propri dipendenti con diplomati del programma. "Più dell'80% dei diplomati del programma lavorano ora presso l'Ohio Local 18 Operating Engineers o presso appaltatori locali più grandi", ha spiegato Staton. "L'esperienza pratica che gli studenti acquisiscono con i simulatori ripaga."
Scopri di più
Per ulteriori informazioni sul programma Operatori di attrezzature pesanti di CCTC, contattare Mike Staton al 740.646.9462 o mkstaton@collins-cc.edu o visitare il sito http://www.collins-cc.edu/adult/programs/tradeandindustry/heavyequipmentoperator/.
Per saperne di più sui simulatori di gatti, contatta un Account Manager al numero 1.309.266.2640 o info@catsimulators.com o visitare il sito https://catsimulators.com/construction-simulators/.
