Jose Miranda, instructeur spécialisé dans l'industrie du Tennessee College of Applied Technology Knoxville (TCAT), attribue à sa formation en mécanique ainsi qu'à son rôle précédent d'instructeur automobile pour lui avoir donné un aperçu de la façon dont les étudiants inscrits au cours d'opérateur d'équipement lourd de TCAT Knoxville apprennent le mieux. Miranda pense avoir trouvé le parfait mélange d'apprentissage.
"Je trouve que la meilleure façon pour mes étudiants d'apprendre est de combiner l'apprentissage dirigé par un instructeur avec le programme SimScholars ™, puis une formation pratique sur les simulateurs Cat®", a expliqué Miranda qui apprécie les détails que le programme SimScholars ™ fournit à ses étudiants. « Le programme donne aux étudiants les raisons pour lesquelles ils doivent manœuvrer la machine d'une certaine manière avant même de monter sur le simulateur. Il leur donne également des informations dont ils auront besoin lorsqu'ils seront sur le chantier, comme la sécurité, la sensibilisation aux dangers et le fonctionnement de la machine. »
Miranda a ajouté qu'il pense que les étudiants qui n'utilisent que des simulateurs pour la formation ne reçoivent pas nécessairement l'apprentissage approfondi fourni par le programme. «Le programme approfondit des éléments tels que le type de sol, les formules de charge de godet et plus encore. C'est plus complet au lieu de seulement deux mains sur le simulateur. Je pense que pour être un bon opérateur, il faut avoir les deux. Vous ne pouvez pas simplement avoir une formation pratique », a déclaré Miranda.
Les étudiants opérateurs d'équipement lourd de TCAT Knoxville ont la possibilité d'apprendre à utiliser trois équipements lourds sur les trois systèmes de simulateurs Cat du collège - le camion articulé, la pelle hydraulique et le bulldozer.
"Je trouve que la meilleure façon pour mes étudiants d'apprendre est de combiner l'apprentissage dirigé par un instructeur avec le programme SimScholars ™, puis une formation pratique sur les simulateurs Cat®", a expliqué Miranda qui apprécie les détails que le programme SimScholars ™ fournit à ses étudiants. « Le programme donne aux étudiants les raisons pour lesquelles ils doivent manœuvrer la machine d'une certaine manière avant même de monter sur le simulateur.
Les partenariats offrent une expérience réelle de la machine
"Nous avons des partenariats avec Blount Excavating et le concessionnaire Caterpillar, Stowers Cat®, ici à Knoxville, Tennessee", a expliqué Miranda. «Les stowers laissent les étudiants aller dans leur cour et passer du temps sur leur siège. Mais d'abord, les élèves doivent faire le tour des excavatrices et des camions articulés dans le chantier de Stowers. »
Après avoir passé du temps sur les simulateurs à se familiariser avec les commandes Cat authentiques et appris les bases de la manœuvre des machines, les étudiants retournent dans le chantier de Stowers, a expliqué Miranda. « Au cours de la troisième semaine de cours, nous retournons dans la cour de Stowers. Les élèves montent dans l'équipement et creusent dans l'air, comme « ratisser le vert ». Ils déplacent et font également pivoter un peu la machine autour de la piste.
Commandes de chat authentiques
"Nous avons des partenariats avec Blount Excavating et le concessionnaire Caterpillar, Stowers Cat®, ici à Knoxville, Tennessee", a expliqué Miranda. «Les stowers laissent les étudiants aller dans leur cour et passer du temps sur leur siège. Mais d'abord, les élèves doivent faire le tour des excavatrices et des camions articulés dans le chantier de Stowers. »
Après avoir passé du temps sur les simulateurs à se familiariser avec les commandes Cat authentiques et appris les bases de la manœuvre des machines, les étudiants retournent dans le chantier de Stowers, a expliqué Miranda. « Au cours de la troisième semaine de cours, nous retournons dans la cour de Stowers. Les élèves montent dans l'équipement et creusent dans l'air, comme « ratisser le vert ». Ils déplacent et font également pivoter un peu la machine autour de la piste.
Édition VR
Au fur et à mesure que le cours progresse, Miranda présente l'apprentissage de la réalité virtuelle aux étudiants dans le cadre de la section avancée du cours. Il laisse les étudiants décider s'ils veulent ou non utiliser la réalité virtuelle.
« C'est vraiment un bon entraînement. Les étudiants aiment vraiment la réalité virtuelle et ont vu une différence lorsqu'ils sont allés sur le terrain », a déclaré Miranda. « Quand nous sommes retournés dans la cour de Stowers, les élèves ont vraiment très bien réussi. Ils étaient en train de ratisser le green. L'un des étudiants qui n'avait jamais ratissé le green auparavant et qui n'avait pratiquement aucune expérience de l'utilisation d'équipement, gardait le seau droit alors qu'il revenait une minute ou deux après être entré dans la machine. La réalité virtuelle fonctionne.
Répondre aux besoins de formation de l'industrie
La coordinatrice de l'impact stratégique de TCAT Knoxville, Sally Porter, a expliqué que Stowers Cat et les dirigeants locaux de l'industrie de la construction ont contacté TCAT Knoxville pour l'aider à développer un programme de formation d'opérateur d'équipement lourd l'année dernière. En novembre, une équipe s'est rendue à Peoria, dans l'Illinois, pour rencontrer l'équipe de Simformotion et en savoir plus sur les systèmes Cat Simulators. Porter a commencé le processus de demande de financement après la visite.
"Avant que nous ne le sachions, la subvention a été approuvée et nous avons reçu le financement pour payer le programme", a déclaré Porter. « Nous avons récemment reçu un financement de l'Office d'investissement dans la main-d'œuvre. Parfois, ils travaillent directement avec des entreprises ou avec des personnes sans emploi. Le financement couvrira l'ensemble du cours pour les particuliers.
« Nous répondons à un appel directement de l'industrie. Il y a un besoin. Ils n'ont pas assez de monde. » Porter a poursuivi: «Nous avons le soutien de l'industrie. Ils veulent que nous produisions plus vite et que nous nous formions plus vite. Et puis, en fin de compte, ils aimeraient voir notre programme reproduit dans tout l'État du Tennessee, dans tous les TCAT. C'est leur objectif. Il y a un tel besoin de travailleurs. Et cela les aide également avec leur assurance responsabilité civile. Si nous pouvons montrer que leurs employés ont une formation en sécurité, cela aide leurs chiffres d'indemnisation des accidents du travail. »
« Nous répondons à un appel directement de l'industrie. Il y a un besoin. Ils n'ont pas assez de monde. » Porter a poursuivi: «Nous avons le soutien de l'industrie. Ils veulent que nous produisions plus vite et que nous nous formions plus vite. Et puis, en fin de compte, ils aimeraient voir notre programme reproduit dans tout l'État du Tennessee, dans tous les TCAT. C'est leur objectif. Il y a un tel besoin de travailleurs.
Avantages de la formation sur simulateur
Miranda a expliqué qu'il y a de nombreux avantages à former des étudiants sur des simulateurs. "Les employeurs locaux m'ont dit qu'ils réduiraient les coûts de maintenance de leurs machines en ne les utilisant pas pour s'entraîner, car parfois des opérateurs inexpérimentés peuvent être durs avec l'équipement", a déclaré Miranda. «Ils ne veulent pas non plus que leurs machines soient liées à une formation alors que cela pourrait rapporter de l'argent sur le chantier. Et enfin, ils n'ont pas à investir du temps pour former une personne.
"Je pense que la capacité de s'entraîner sur un simulateur est la chose la plus proche que vous puissiez avoir pour faire fonctionner un équipement. Il n'y a rien d'autre comme ça là-bas. Miranda a expliqué : « Je pense que les étudiants auront un meilleur départ dans une entreprise de construction. Ils savent comment déplacer l'équipement d'un endroit à un autre et comment effectuer de petites tâches. Ils ne sont peut-être pas en mesure de niveler une pente parfaite avec un bulldozer, mais ils sont capables de niveler un peu de saleté et de fonctionner en toute sécurité. »
« Ils savent quelles sont les commandes, quelles sont les limites de la machine et ce qui peut endommager l'équipement, car tout cela fait partie du programme SimScholars™. Et ils obtiennent la mémoire musculaire, le mouvement répétitif du mouvement, des simulateurs. Il a ajouté: «Les employeurs peuvent dire qu'ils ont besoin que cette saleté soit déplacée d'ici à là et le nouvel employé pourra le faire. La formation sur les simulateurs fonctionne.
