Lorsque le Collins Career Technical Center (CCTC) de Chesapeake, dans l'Ohio, a lancé son programme de formation d'opérateur d'équipement lourd (HEO) pour adultes en 2021, les directeurs voulaient qu'il propose plus que de simples manuels et des cours en classe. Ils voulaient que les apprenants bénéficient d'une formation pratique en simulateur de cabine. C'est à ce moment-là qu'ils ont examiné les simulateurs Cat® et ont ensuite intégré quatre systèmes de simulateurs Cat : la petite chargeuse sur pneus, la niveleuse, l'excavatrice et le bulldozer dans le programme.

« Nous voulions une sensation réaliste. Nous voulions le mouvement dans le siège. Nous voulions les vibrations », a déclaré Michael Staton, directeur associé du CCTC. « Nous voulions que les simulateurs donnent la sensation d'être assis dans le siège et derrière le manche autant que possible. Et c'est ce que les simulateurs Cat offrent. »

Collaboration avec le leader de l'industrie en matière de formation au mouvement

Pour obtenir une sensation réaliste, Cat Simulators a collaboré avec D-BOX, le leader du secteur en matière de formation au mouvement, pour intégrer un système de mouvement qui reproduit toute la gamme de mouvements et de vibrations que les opérateurs subissent sur de vraies machines. Le système de mouvement simule le tangage, le roulis et le soulèvement, ainsi que des vibrations intelligentes qui correspondent à la puissance du moteur de la machine et à l'interaction avec le terrain.

Les effets de mouvement sont finement réglés pour reproduire le comportement de la machine. Par exemple, lors de la formation des apprenants à des tâches telles que la navigation sur des pentes ou des fossés, le système de mouvement reproduit la sensation de basculement ou de déplacement du poids, ce qui permet aux apprenants de comprendre clairement les limites et les réponses de la machine avant de rencontrer de telles situations dans la vie réelle.

Département des services correctionnels du Nevada

Depuis 2017, le Département des services correctionnels du Nevada (NDOC) contribue à la constitution de la main-d'œuvre de l'État grâce à son programme de formation professionnelle, qui comprend le programme de préparation à l'apprentissage des opérateurs d'équipement lourd. Plus de 120 étudiants suivent chaque année ce programme de 18 semaines, qui comprend près de 500 heures de formation une fois terminé.

« Le programme Cat® Sim est très immersif, c'est ce qu'il y a de mieux. Si le simulateur n'a pas de plateforme de mouvement, l'expérience n'est pas la même. Le mouvement donne l'impression de creuser un trou, de pousser de la terre ou de ramasser une bûche », a déclaré Michael Budd, de l'enseignement professionnel et technique du département des services correctionnels du Nevada.

Il pense également que la familiarisation avec les commandes de l'opérateur et la mémoire musculaire intégrée obtenue en effectuant les tâches jusqu'à ce que les niveaux de productivité soient atteints profitent aux étudiants. Budd a ajouté que la meilleure partie de la formation sur Cat Simulator est l'immersion dans l'environnement d'apprentissage. « On a l'impression d'utiliser réellement l'équipement à plusieurs niveaux sensoriels et on a tendance à oublier qu'on est en train d'« apprendre » et à se concentrer sur l'acte lui-même. »

Comment fonctionne le système de mouvement ?

Le système de mouvement D-BOX envoie des signaux 60 fois par seconde pour assurer une rétroaction précise et actualisée, offrant aux opérateurs une expérience étroitement liée à ce qu'ils ressentiraient sur un chantier réel. Cette précision permet aux stagiaires de développer leur mémoire musculaire, ce qui est crucial lors de la transition d'un simulateur à une machine réelle. Le système de mouvement prend également en charge la formation à la réponse aux incidents, permettant aux opérateurs de s'entraîner en toute sécurité à gérer des scénarios d'urgence comme une défaillance des freins, qui peuvent être difficiles à reproduire sur un équipement réel.

Le système de mouvement accentue le processus de formation, car les opérateurs peuvent transférer les compétences acquises sur le simulateur sur des machines réelles avec une plus grande confiance après avoir vécu des scénarios dangereux sur le simulateur. Le réalisme amélioré aide les opérateurs à mieux comprendre le fonctionnement des machines et améliore la connaissance de la situation, ce qui se traduit par des environnements de travail plus sûrs et plus efficaces.

De plus, l’utilisation de commandes Cat authentiques garantit que la transition du simulateur à la machine réelle est transparente, accélérant encore la courbe d’apprentissage.

Programme de parcours HEO de Géorgie

Les systèmes Cat Simulators jouent un rôle dans la connexion des étudiants aux carrières dans le secteur de la construction et aident les étudiants à sortir de la pauvreté générationnelle dans le cadre du programme Georgia HEO Pathway, selon Jeremy Whitaker, directeur de la formation et du recrutement de CW Matthews, qui a contribué à développer le programme Georgia HEO Pathway.

Le programme HEO est passé de six lycées et écoles techniques à 25 écoles réparties dans tout l'État. Whitaker attribue une grande partie du succès du programme aux systèmes Cat Simulators.

« Nous avons choisi les simulateurs Cat parce qu'ils sont les meilleurs en termes de modules de formation et de commandes OEM. Un élève peut passer directement du simulateur au vrai fer et c'est comme s'il enfilait un jean bleu confortable », a déclaré Whitaker. La transition se fait en douceur. »

Il a ajouté : « Après avoir testé ce programme avec nos propres employés, nous avons constaté qu'une fois qu'ils sont passés du simulateur à l'équipement réel, ils ont trouvé que l'équipement réel était plus facile à utiliser que le simulateur. Du point de vue de la formation, on ne peut pas demander mieux que cela, cela les prépare vraiment à utiliser le vrai fer dont nous avons besoin pour construire les routes de demain. »