Ver el vídeo para ver más sobre el programa de operador de equipo pesado del Centro de Tecnología del Área del Condado de Warren.

BOWLING GREEN, Ky. – En el Centro de Tecnología del Área del Condado de Warren, los estudiantes de tercer y cuarto año de secundaria están aprendiendo a operar topadoras.

Después de meses de preparación por parte de la Junta de Desarrollo de la Fuerza Laboral de Southcentral, las Escuelas Públicas del Condado de Warren, SKYCTC y la Cámara de Comercio de BGA, se ha iniciado un nuevo programa para los estudiantes de último año. En una ciudad en crecimiento como Bowling Green, los trabajadores de la construcción tienen una gran demanda en la ciudad y las áreas circundantes, especialmente para aquellos que pueden operar maquinaria como excavadoras y volquetes. Esta colaboración finalmente se hizo realidad en las últimas semanas y hoy News 40 tuvo la oportunidad de salir y ver por nosotros mismos qué nueva tecnología se está utilizando para promover la educación.

SKYCTC empleó a un trabajador de la construcción experimentado llamado Michael Holtgraver para enseñar a los jóvenes estudiantes cómo manejar las grandes máquinas que pueden demoler y erigir edificios con la ayuda de un simulador de última generación de CAT. Holtgraver dijo que tiene experiencia en la construcción comercial y en el ejército durante casi una década, lo que lo hace bien equipado para el trabajo. “Todos los días, todos los días recibo 'Sr. Holtgraver, ¿vamos a ejecutar los simuladores hoy? ', por lo que el deseo definitivamente está ahí". dijo durante su entrevista con News 40.

Kim Myers, Decana de Desarrollo de la Fuerza Laboral de SKYCTC, también comentó sobre el programa y expresó lo emocionada que estaba de que todo pudiera funcionar. Myers dijo durante el verano que se sentaron con los empleadores en el área sobre las necesidades de la industria, hablaron sobre el plan de estudios y otras oportunidades disponibles para los niños que progresan a través de este programa en particular para ayudar a que sea un éxito.