Neue Katzensimulatoren an der Mount Pleasant High School revolutionieren die Art und Weise, wie sich Schüler auf die Baustelle vorbereiten. Studierende können den Umgang mit verschiedenen CAT-Produkten erlernen, die sie nach Abschluss der Ausbildung auf den Beruf vorbereiten.
Der Kurs wird von Scott Anders geleitet und ermöglicht den Schülern die doppelte Einschreibung am TCAT Hohenwald, während er als außerordentlicher Professor an der Mount Pleasant High School tätig ist. Die CTE-Abteilung (Career Technical Education) der Maury County Schools steht mit mehreren Unternehmen in Kontakt, um ein Praktikumsprogramm zu entwickeln, das Schüler absolvieren können, nachdem sie den Simulator beherrschen.
Dieses Programm wird durch ein Stipendium der Tennessee Innovative Model Schools finanziert und fördert eine berufsorientierte Ausbildung, die dazu führt, dass Schüler unmittelbar nach dem High-School-Abschluss hohe Löhne und Beschäftigungsmöglichkeiten haben.
Die Simulatoren sind auf dem neuesten Stand der Technik und simulieren verschiedene Arten von Baustellen in ganz Amerika. Die Simulatoren sind so detailliert, dass die im Simulator verwendeten Joy-Cons auf eine echte CAT-Maschine angewendet werden können und diese funktioniert. Die Schüler sammeln im Simulatorlabor dringend benötigte Erfahrungen, die laut Pädagogen ihren individuellen Wert steigern werden, sobald sie den Arbeitsmarkt erreichen.
Schulleiter Eric Hughes sagte, dass Schüler, die die an der High School angebotenen Ausbildungsprogramme absolvieren, „einen Vorsprung gegenüber der Konkurrenz haben werden“.
Hughes ging darauf ein, wie die Simulatoren und andere Projekte dafür sorgen, dass Studierende sich für die akademische Forschung engagieren.
„Sie alle mögen Algebra 2 oder Englisch 3 nicht, aber wenn es sich um eine Fertigkeit oder einen Beruf handelt, können wir ihr Interesse wecken und das als Druckmittel nutzen, aber sie müssen trotzdem ihre Noten in Algebra 2 gut halten“, sagte er .
Diese Programme halten das Interesse der Schüler am Schulbesuch aufrecht, da sie dadurch einen größeren Sinn darin sehen, dort zu sein. Die Schüler erhalten nicht nur großartigen Unterricht von Lehrern wie Anders, sondern auch von Experten der Unternehmen, mit denen die Schule zusammenarbeitet. Dieser Zweijahresplan hat viele Früchte getragen, da die Studenten bis in den Sommer hinein bezahlte Praktika erhalten.
Carter Gilliam, ein Student am Mount Pleasant, sprach darüber, wie er sein Simulatortraining nutzen wird und sagte: „Ich werde sie für meinen persönlichen Gebrauch nutzen, falls ich eine Maschine wie diese mieten muss, um zu wissen, wie ich sie für mich nutzen kann.“ Eigentum."
Der Simulator gibt den Schülern ein zusätzliches Maß an Selbstvertrauen, das sie für den Einstieg in die sich ständig weiterentwickelnde Arbeitswelt benötigen.
Anders sagte: „Mr. Hughes hat einen 40-Jahres-Plan für jeden Schüler dieser Schule. Für manche geht es vielleicht darum, zwei- oder vierjährige Universitäten zu besuchen, aber für andere geht es darum, welche Fähigkeiten wir bei der Entwicklung unterstützen können.“
Hughes hat eine Leidenschaft dafür, Studenten dabei zu helfen, ihre Nische zu finden und sie in Positionen zu führen, in denen sie erfolgreich sein können. In Gesprächen mit Arbeitsvertretern erklärte er, dass „sie in den nächsten zehn Jahren Tausende von Arbeitskräften brauchen werden“.
Originalartikel: Main Street Maury | Von: Jonah Storey | 22. Mai 2024 https://mainstreetmediatn.com/articles/e-newsletter-mainstreetmaury/mt-pleasant-high-school-cat-simulators-let-students-explore-future-job-opportunities/
